БРАВО! 2. клас - 10 част

Каручка с приказки. На летните игри другарче. Сборниците "Браво!" по български език и литература са създадени по молба на преподаватели в начална образователна степен. Те съдържат специално създадени художествени текстове, написани с доказан творчески и методически професионализъм от Наталия Огнянова.

Част 10 от цялостната дидактична система "Браво!" е фантазно, възпитателно изградено и игрово мотивирано разгърнато учебно съдържание за ваканционен преговор на завършилия второкласник по този учебен предмет. Водещият акцент е насочен към усъвършенстването на четивната техника, както и към съзнателното четене и разбирането при възприемане на съдържанието на текста. Езиковите задачи са изведени на основата на художествен текст, обогатен с логически свързан с него научнопопулярен текст. В тази част са включени 100 езикови задачи и подзадачи за ваканционен преговор, чрез които бъдещият третокласник ще припомни, доуточни и затвърди знанията си и ще усъвършенства вече формираните си умения по увлекателен начин. Езиковият материал е структуриран като единство от четири литературно разгърнати (съобразно сезонния принцип) части:

• Есенна приказка - "Приказка с няма пък".
• Зимна приказка - "Настинала приказка".
• Пролетна приказка - "Кърпена приказка".
• Лятна приказка - "Приказка с крилца".

Освен да съдейства за ефективната подготовка за успешно входно ниво по български език и литература в трети клас, предназначението на настоящото помагало е да създаде у детето траен интерес към четенето, да обогати речника му, да го възпита чрез съпреживяване в общочовешки морални ценности, да създаде предпоставки за любов към природата и за активно отношение към екологичната проблематика, да провокира положителни емоции и нагласи за труд, да изгради позитивно усещане за личностните му възможности. В края на книгата се фиксира времето и мястото на изпълнението на ваканционните задачи. Отбелязването на информацията създава организационни учебни умения. В същото време тя предоставя възможност за самоконтрол от страна на детето и за оригинален подход за контрол и проверка на работата на третокласниците от учителя в началото на учебната година. Помагалото предоставя уникален шанс на преподавателя за пълноценно докосване до индивидуалния личен живот на всеки негов ученик и за съпричастност към неговите ваканционни емоции. Връзката между мотивационния текст на "Каручка с приказки" и граматичните задачи към нея предоставя ефективна възможност за упражняване на четивната техника, както и за емоционално наситена подготовка към входно ниво за трети клас.